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Rap bildet

Ben Salomo am BvSG

Besuch des Rappers Ben Salomo am BvSG

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Exkursion der 9. Klassen zur Gedenkstätte KZ Dachau

Alle Schüler:innen der 9. Jahrgangsstufe besichtigten am 8. Februar 2023 in Begleitung von Frau Kessler, Frau Wirth, Herrn Leuchs, Herrn Schumann und Herrn Löffler die KZ-Gedenkstätte in Dachau, um sich mit diesem dunklen Kapitel der deutschen Geschichte auseinanderzusetzen.

KZ Dachau

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Beitrag unserer Schüler für den Holocaust-Gedenktag am 27.01.2023

Beitrag unserer Schüler für den Holocaust-Gedenktag am 27.01.2023Am 27. Januar 1945 wurde das KZ Ausschwitz-Birkenau von der Roten Armee befreit. Seit 1996 wird am 27. Januar in Deutschland der Holocaust-Gedenktag begangen, um an diesem Tag den Opfern des Nationalsozialismus zu gedenken. Neben Oberbürgermeisterin Katrin Albsteiger leisteten auch Schüler des BvSG einen Beitrag zur Gedenkfeier anlässlich des Holocaust-Gedenktages auf dem Neu-Ulmer Friedhof.

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Lebendige Geschichte – Zeitzeugen-Vortrag am BvSG

Zeitzeugenvortrag Oktober 2022

Gebannt lauschten die Schüler:innen der 10. Jahrgangsstufe des Bertha-von-Suttner-Gymnasiums dem emotionalen Vortrag von Jens Hase, der am 19.10.2022 im Schulzentrum in Pfuhl zu Gast war.

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Theater: Ein ganz normaler Jude

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Wozu Geschichte?

„Nur wer weiß, woher er kommt, weiß wohin er geht,“ sagte der fühere Bundespräsident Theodor Heuß. Wohin wir gehen, wird das Fach Geschichte jedoch nicht beantworten können. Es kann aber Freude und Interesse an Geschichte wecken und Verständnis dafür, wie und warum Menschen so gehandelt haben und handeln, und zudem Einsichten in historische Wurzeln aktueller politischer und gesellschaftlicher Entwicklungen ermöglichen. Es kann eine historische Identität stiften und dazu beitragen, dass junge Menschen zu mündigen und kritischen Demokraten werden und in diesem Sinne dazu befähigen, dass sie auch beeinflussen, wohin es geht.
Oder in den Worten des Autors Hans-Friedrich Bergmann:

„Wer die Vergangenheit nicht kennt, kann die Gegenwart nicht verstehen. Wer die Gegenwart nicht versteht, kann die Zukunft nicht gestalten.“

Kompetenzen des Geschichtsunterrichts

Die Zielsetzungen in Geschichte sind im folgenden Modell gut ablesbar. Diese verfolgen wir in Kooperation mit vielen externen Partnern, durch Besuche außerschulischer Lernorte, und anderen Veranstaltungen, wie man an der linken Spalte ablesen kann.

Für eine ausführliche Erläuterung der einzelnen Kompetenzen, die die Schüler:innen erwerben,  besuchen Sie bitte die Website des ISB: https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachprofil/gymnasium/geschichte#303486

Quelle: ISB, Lehrplan Plus Geschichte, https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachprofil/gymnasium/geschichte#303486 (letzter Aufruf: 29.09.2023).

Zugang zu historischem Wissen online: