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Fachkollegium

Lore Kindermann, Fachkoordination
Elisabeth Baumgartner, i.V. Fachkoordination
Gabriela Förster
Monika Henseler

Informationen zum Fach

Das Fach Kunst motiviert die Kinder und Jugendlichen, sich in der Welt der Bilder zu orientieren und sich selbst Bilder von der Welt zu machen. In der Einheit von Wahrnehmung, Reflexion und bildnerischer Produktion werden die Schüler befähigt, die Wirklichkeit mit allen Sinnen immer wieder neu zu erleben, zu verstehen und sich aktiv zu ihr in Beziehung zu setzen. Diese grundlegende schöpferische Fähigkeit, die auf Phantasie und Vorstellungsvermögen basiert und mit der der Mensch sich die Welt erschließt, fördert das Fach Kunst in allen Lernbereichen.

In einer Spannbreite, die von traditionellen Techniken bis hin zu den digitalen Medien reicht, leitet der Kunstunterricht zur Differenzierung der Wahrnehmung an, stärkt die individuellen Gestaltungspotentiale im Umgang mit der Welt und fördert so die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler. Die gestalterische Mitwirkung am Erscheinungsbild der Schule verstärkt die Identifikation der Schülerinnen und Schüler mit ihrer Schule.

Dass kreatives Tun zudem das subjektive Wohlbefinden steigert und die psychische Widerstandsfähigkeit verbessert (über eine Steigerung der funktionellen Verbindungen im Ruhenetzwerk des Gehirns), wurde wissenschaftlich nachgewiesen. (Detaillierte Darstellung der Studie unter www.staedtler.de/stiftung)

Informationen zu Leistungserhebungen:

In den Jgst. 5-10 werden mindestens zwei Noten pro Halbjahr erhoben. Hierbei handelt es sich in der Regel um Noten auf praktische Arbeiten, bisweilen auch auf Unterrichtsbeiträge oder Referate.

In der Oberstufe wird zusätzlich eine Schulaufgabe pro Halbjahr geschrieben, die sich aus einem praktischen und einem schriftlichen Teil (Kunstgeschichte und Werkanalyse) zusammensetzt.

Besondere Angebote/Veranstaltungen

P-Seminare:
2011-13 Innovative künstlerische Drucktechniken (Fr. Kindermann)
2013-15 Pimp my School (Fr. Baumgartner)
2016-18 Bilder aus dem Innern schöpfen (Fr. Kindermann)
2017-19 Konzeption & Print (Corporate Design für schulische Events, Fr. Baumgartner)
2018-20 Informatik und Kunst (DOKfilm „Was ist, was war und was wäre, wenn?“, Fr. Baumgartner)

W-Seminare:
2015-17 Experimentierfeld Zeichnen (Fr. Baumgartner)
2019-21 Kunst und Neue Medien – medienübergreifende künstlerische Strategien (Fr. Baumgartner)

Profilfach:
2014-16 Künstlerische Techniken/ Drucktechniken (Fr. Baumgartner)
seit 2017 Freies Gestalten und Film im jährlichen Wechsel (Fr. Kindermann/ Fr. Baumgartner)

Begabtenkurs:

2017-18 Die Spur – Experimentierfeld Zeichnen (Fr. Baumgartner)

Filmklasse:

Seit September 2018 gibt es im Wechsel mit der Theaterklasse eine Filmklasse in Jahrgangsstufe 5 und 6 (Fr. Baumgartner). Nähere Informationen erhalten Sie in unserem Flyer.

Wettbewerbe: Bertha-boesner-Preis

1. Auslobung 2012, Thema: „Pazifismus“
2. Auslobung 2017, Thema: „Krieg und Frieden“
3. Auslobung 2019, Thema: „Konsum“

Organisation: Lore Kindermann

Einzigartig! Mit freundlicher Unterstützung der Firma boesner.

Ausstellungen:

„Bilder aus dem Inneren schöpfen“ am 21.10.2017 in der Galerie auf der Insel, Thalfingen.Das P-Seminar (Kindermann) präsentiert Arbeiten der letzten Monate.

Wahlkurse
In der Vergangenheit gab es schon vielfältige Wahlkurse zu unterschiedlichen Techniken, wie zum Beispiel Keramik, Drucken, Zeichnen, freiem Gestalten – ein „offenes Atelier“, das Schülerinnen und Schülern aller Jahrgangsstufen die Möglichkeit bieten soll, an individuellen künstlerischen Projekten zu arbeiten.
Seit 2016 gibt es für Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen die Möglichkeit an einem CROSSOVER-Projekt mit den Fachbereichen Film, Musik und Theater künstlerisch mitzuwirken.