Geographiezurück
São Paulo im Jahre 2053?
Ein Blick in die Zukunft: São Paulo im Jahre 2053? Methodentraining für das zukünftige Berufsleben: Erprobung der Szenariotechnik im Geographieunterricht der Klasse 10b
Zum Selbstverständnis des Faches
Aussagen von „großen und kleinen Persönlichkeiten“ (bei den „kleinen“ Persönlichkeiten – Schülerinnen und Schüler unserer 5. Jahrgangsstufe – wurde nur eine grobe Rechtschreibkorrektur vorgenommen)
Die Geographie vertritt das Reisen und erweitert den Gesichtskreis nicht wenig. Sie macht uns zu Weltbürgern und verbindet uns mit den entferntesten Nationen. Ohne sie sind wir nur auf die Stadt, die Provinz, das Reich eingeschränkt, in dem wir leben. Ohne sie bleibt man, was man auch gelernt haben mag, beschränkt, begrenzt, beengt. Nichts bildet und kultiviert den gesunden Verstand mehr als Geographie.
Immanuel Kant
Und er warf einen Blick um sich auf den Planeten des Geographen. Er hatte noch nie einen so majestätischen Planeten gesehen.
Antoine de Saint-Exupéry
Die gefährlichste Weltanschauung ist die, die die Welt nicht angeschaut hat.
Alexander von Humboldt
Eine Gesellschaft, die keine Ahnung vom Raum hat, in dem sie sich bewegt, tappt im globalen Dorf fast noch dümmer herum als eine, die nicht richtig schreiben und lesen kann.
Christian Deysson
„An Geographie ist schön, das es nicht sehr kompliziert ist (wie Mathe)…das könnte aber auch daran liegen, dass ich in Geographie allgemein besser bin als in Mathe. Jedenfalls mag ich Geo sehr!
Ann – Kathrin
„Geo ist ein sehr interessantes Fach. Es ist eines meiner Lieblingsfächer, denn dort lernen wir die Erde kennen. Das schöne an Geo ist auch der super gestaltete Unterricht.“
Jovana
„Für mich bedeutet Geographie die Natur zu entdecken und außerdem zu erfahren, was du in der Natur nicht machen solltest. Jedoch lernt man auch vieles über die Erde und Kordinaten…“
Vanessa
„Für mich bedeutet Geo, fiel über die Umwelt zu lernen und was Erderwärmung ist.“
Timo
„Das Schöne an Geo ist, dass man einfach Lust hat mitzumachen, weil man so viel entdecken und erkunden kann…“
Hedaya
„Geo ist die Lehre der Länder, Kulturen, der Natur und wie Menschen sie verändert haben.“
Jonathan
„Ich finde Geo schön, weil ich einen Atlas bekommen habe!“
Afra
Unterricht
- Geographie in den Jahrgangsstufen 5, 7, 8, 10, 11 und 12 bzw. im G9 in den Jahrgangsstufen 5, 7,10, 11 sowie ggf. 12 und 13
- Geologie in 12 (alternativ)
Jgst. | Std. | Inhalte | Leistungsnachweise |
---|---|---|---|
5 | 2 | Jgst. 5 | pro Halbjahr mind. 2 kl. LN |
7 | 2 | Jgst. 7 | pro Halbjahr mind. 2 kl. LN |
10 | 2 | Jgst. 10 | pro Halbjahr mind. 2 kl. LN |
11 | 2 | Jgst. 11 | pro Halbjahr mind. 2 kl. LN und eine Klausur |
12 | 2 | Geographie alternativ Geologie | pro Halbjahr mind. 2 kl. LN und eine Klausur |
Methodentraining
Beschreiben und Interpretieren von topographischen und thematischen Karten, Erläutern von Diagrammen, Karikaturen, etc., Erstellen und Präsentieren von Länderportraits in Jg. 7, Abiturvorbereitung, insb. Anleitung zu den Colloqiumsgesprächen
Informationen zu Leistungserhebungen
- eine Kurzarbeit pro Halbjahr in den Jg. 5-10
- eine Klausur pro Halbjahr in Jg. 11 und 12
- grundsätzlich werden mündliche Noten in Form von Rechenschaftsablagen, Unterrichtsbeiträgen und Referaten erhoben
Seminare, Projekte und Exkursion
- P-Seminare: 2020-22 Klimaschule; 2021-23 Stadtplanung Neu-Ulm; [Tourismus in Ulm/Neu-Ulm – Erstellen einer Homepage mit touristischen Schwerpunkten]
- W-Seminare: 2018-2020 the real America; 2016-2018 Städte der Zukunft; [Die Alpen zwischen Ökonomie und Ökologie; Physikalisch-chemische Messungen in den Geowissenschaften]
- Bauernhofexkursion in Jg.5
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