Informatikzurück

Fachkollegium

Michael Förch, Fachkoordinator
Viktoria Scheffler
Tony Schuster
Markus Spörl

Informationen zum Fach

Informations- und Kommunikationstechnologien sind heute sowohl im beruflichen Alltag als auch im Privatleben nicht mehr wegzudenken. Die weltweite Vernetzung ermöglicht jedem den Zugriff auf eine unüberschaubare Menge von Daten. Dadurch eröffnen sich dem Einzelnen große Chancen, beispielsweise im Hinblick auf eine schnelle und qualitativ hochwertige Informationsbeschaffung; es ergeben sich gleichzeitig aber auch Risiken, beispielsweise durch möglichen Missbrauch von Daten. Somit entsteht ein Spannungsfeld zwischen den Rechten und Interessen der Einzelpersonen, der gesellschaftlichen und ethischen Verantwortung und den möglichen Chancen, Risiken und Gefahren.

Das Fach Informatik zeigt den Heranwachsenden Wege, diese alltäglichen Herausforderungen in unserer global vernetzten Kommunikations- und Informationsgesellschaft angemessen und kompetent zu bewältigen. Aufbauend auf systematischem und zeitbeständigem Basiswissen über Funktionsweise und innere Struktur informationstechnischer Systeme erwerben die Schülerinnen und Schüler im Informatikunterricht ein breit gefächertes Kompetenzspektrum. Dieses versetzt sie in die Lage, Informationstechnologie sachgerecht und verantwortungsvoll zu nutzen und zudem deren grundsätzliche Möglichkeiten, Grenzen und Gefahren zu beurteilen. Darüber hinaus werden sie befähigt, Lösungen für informatische Problemstellungen selbständig und im Team zu entwickeln.“ (vgl. http://www.lehrplanplus.bayern.de/fachprofil/gymnasium/informatik)

Leistungserhebungen und Notenbildung

In den Jahrgangsstufen 6 und 7 ist Informatik im Lehrplan als Schwerpunkt im Fach Natur und Technik verankert und wird dort einstündig unterrichtet. Die dort geschriebenen kleinen Leistungsnachweise werden zu einer Durchschnittsnote zusammengefasst. Zusammen mit der im Schwerpunkt Biologie bzw. Physik gebildeten Durchschnittsnote wird die Endnote des Faches Natur und Technik gebildet, indem die Informatiknote mit der doppelten Biologie bzw. Physiknote gemittelt wird.

In den Jahrgangsstufen 9 und 10 agiert Informatik als eigenständiges Fach im NTG-Zweig mit zwei Wochenstunden ohne große Leistungsnachweise. Für die Notenbildung werden kleine Leistungsnachweise in Form von Kurzarbeiten und mündliche Leistungsnachweisen herangezogen und deren Durchschnitt gebildet.

In den Jahrgangsstufen 11 und 12 ist Informatik dreistündig. Die hier geschriebenen großen Leistungsnachweise bilden mit dem Durchschnitt der kleinen Leistungsnachweisen die jeweilige Endnoten der Ausbildungsabschnitte.

Lehrplaninhalte

Wettbewerbe

Informatik-Biber

Seminare

  • P-Seminar Informatik (2016/2018) – Leitthema: Rechnerarchitektur – Der Erklärrechner
  • P-Seminar Informatik (2017/2019) – Leitthema: Netzwerktechnik – E-Sports-Event
  • P-Seminar Informatik (2017/2019) – Leitthema: Softwareengineering – Humanoide Robotik